Foco na meta
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O semestre inicia com novos professores chegando na escola, é hora de rever ações para atingir a meta maior que é zerar o número de reprovados e consequentemente alfabetizar todos os alunos. Os primeiros dias de aula os professores recebem as tarefas de férias, verifica quantos e quais alunos avançaram, se mantiveram ou regrediram na aprendizagem. Como resultado observamos que nossos alunos se mantiveram no nível de aprendizagem do último diagnóstico, o que é muito bom. Por outro lado recebemos alunos que nunca foram a escola, o que é desesperador exigindo esforço redobrado. Para avançar na aprendizagem retornamos com as aulas de reforço dada pela equipe de apoio, agente de serviços gerais e gestão. Com essa ação que já comprovou alguns resultados no 1º semestre, acreditamos que chegaremos a alcançar a meta planejada e tornar a escola Basílio Miguel um lugar de referência para o ensino e aprendizagem. A cada final de mês é feita uma avaliação das aulas de reforço para redimensionar aquilo que não está dando certo como por exemplo, horário, metodologia e etc. O acompanhamento da aprendizagem dos alunos é feita bimestralmente através de atividade de leitura e escrita e registrada em fichas, posteriormente os dados são colocados em gráficos e tabelas e apresentados no conselho de classe que é outro momento de reflexão, relato dos problemas enfrentados pelos professores e listagem de sugestões para novas ações que vão impactar o fazer pedagógico.Outra ação importante para avanaçar no ensino e aprendizagem são as horas pedagógicas que vem com temas referentes as necessidades do professor que são debatidas através de texto que trazaem respostas para os momentos de angústias vivenciados por eles.
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