INÍCIO DAS AULAS 2º SEMESTRE

Foco na meta









O semestre inicia com novos professores chegando na escola,  é hora de rever ações para atingir a meta maior que é zerar o número de reprovados e consequentemente alfabetizar todos os alunos. Os primeiros dias de aula os professores recebem as tarefas de férias, verifica quantos e quais alunos avançaram, se mantiveram ou regrediram na aprendizagem. Como resultado observamos que nossos alunos se mantiveram no nível de aprendizagem do último diagnóstico, o que é muito bom. Por outro lado recebemos alunos que nunca foram a escola, o que é desesperador exigindo esforço redobrado. Para avançar na aprendizagem retornamos com as aulas de reforço dada pela equipe de apoio, agente de serviços gerais e gestão. Com essa ação que já comprovou alguns resultados no 1º semestre, acreditamos que chegaremos a alcançar a meta planejada e tornar a escola Basílio Miguel um lugar de referência para o ensino e aprendizagem. A cada final de mês é feita uma avaliação das aulas de reforço para redimensionar aquilo que não está dando certo como por exemplo, horário, metodologia e etc. O acompanhamento da aprendizagem dos alunos é feita bimestralmente através de atividade de leitura e escrita e registrada em fichas, posteriormente os dados são colocados em gráficos e tabelas e apresentados no conselho de classe que é outro momento de reflexão, relato dos problemas enfrentados pelos professores e listagem de sugestões para novas ações que vão impactar o fazer pedagógico.Outra ação importante para avanaçar no ensino e aprendizagem são as horas pedagógicas que vem com temas referentes as necessidades do professor que são debatidas através de texto que trazaem respostas para os momentos de angústias vivenciados por eles.

Formação em serviço

Projeto Comunidade de Leitores

Chegamos ao final do 1º semestre de 2012 com a pauta de HP prevista para o ano em 50% concluída.Iniciamos com o momento literário e a música Sal da Terra, demos seguimento com o Projeto Comunidade de Leitores realizando a ciranda da leitura onde cada funcionário expôs o livro que leu, deixando suas impressões sobre o texto. Em seguida foram trocados os livros para serem comentados na HP de agosto. Com os professores foi dado seguimento a leitura do capítulo 5: criar uma forte cultura escolar do livro Aula noata 10 de Doug Lemov. Após a leitura foi socializado as principais idéias do texto. A tarde reiniciamos com a leitura do texto: E tudo mudou de Luís Fernando Veríssimo, em seguida o grupo foi dividido por ano para fazer a análise dos livros didáticos para escolha dos próximos livros de 2013. Para fechar o encontro foi exibido um delicioso filme: Chocolate e claro que não poderia faltar uma tigela de chocolate batom para nos entreter ao longo do filme. Finalizamos o encontro avaliando o quanto esses momentos de estudos e reflexão tem contribuido para a prática docente, alguns participantes falaram que tem ajudado bastante os temas que vem sendo trabalhado pois trazem  respostas para os problemas do dia a dia de sala de aula bem como a orientação, apoio, segurança  da equipe gestora diante das dificuldades. Para a coordenação as avaliações são o termômetro do trabalho que vem sendo desenvolvido na escola e com isso terminamos o semestre com a certeza de que momentos como esse devem acontecer com o objetivo de oportunizar a todos a troca de experiência para que cada um se perceba como  responsável por uma educação onde todos tenham condições de aprender a ler e a escrever, renovando a cada dia o prazer ser professor(a) .